Contattaci
Saremo felici di risponderti
Rivista → Contesto: 6+
Contesto
6+
Articoli della Rivista Audiation dedicati all’apprendimento musicale dai sei anni in poi: canto, repertorio, audiation, coordinazione, strumento e pratiche didattiche in età scolare.
Articoli
Il museo del paesaggio sonoro è osservato come dispositivo educativo tra territorio, tradizione musicale, ricerca e possibilità concrete per la scuola.
Un saggio su voce, identità ed età evolutiva che mette in relazione muta vocale, emozioni e arti performative come spazio di equilibrio.
Opera Education e Opera Domani sono raccontati come percorsi in cui gioco scenico, emozioni e partecipazione avvicinano l’opera alla scuola.
Cinque testimonianze sul fare musica durante il Covid interrogano limiti della DAD, tenuta della relazione e forme possibili di comunità a distanza.
Tullio Visioli parla di vocalità come incontro tra corpo, ascolto, repertorio e autenticità, fuori dalla gabbia del tecnicismo sterile.
Una sequenza didattica sul brano Sto mi e milo mostra come pattern, movimento e Rote Song Procedure possano lavorare anche in metro irregolare.
Un’intervista sulla composizione d’opera per bambini e ragazzi, tra scrittura per voci bianche, tensione narrativa e funzione educativa del teatro musicale.
L’opera entra a scuola attraverso la MLT: adattamento di arie, insegnamento del brano e lavoro su intonazione, respiro e fraseggio nei bambini.
La conversazione con Fabrizia Alliora legge l’apprendimento come fatto affettivo, dove fiducia, mancanza e desiderio orientano anche la didattica musicale.
Le pietre sonanti di Sciola diventano occasione per riflettere su vibrazione, materia e ascolto attivo, oltre l’idea di suono come semplice oggetto.