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Rivista → Autore: Silvia Biferale
Autore
Silvia Biferale
Terapeuta del respiro e della voce, insegnante formatore Audiation Institute
Articoli
Il movimento è letto come esperienza sensoriale e relazionale che coinvolge anche respiro e voce, lontano dai gesti imposti e vicino all’ascolto che lo genera.
Il report sul primo corso MLT a Izmir mostra come contesto culturale, logistica e incontro con le tradizioni locali possano incidere sulla formazione.
Una segnalazione rivolta ai genitori che mette a fuoco le tappe della crescita infantile e il valore di strumenti chiari per comprenderne le aree più delicate.
L’incontro tra MLT e Atem-Tonus-Ton ridefinisce il movimento come prima conoscenza e base di motivazione, relazione e improvvisazione.
La conversazione con Fabrizia Alliora legge l’apprendimento come fatto affettivo, dove fiducia, mancanza e desiderio orientano anche la didattica musicale.
Una recensione che mette in relazione respiro, risonanza e pedagogia vocale, facendo da ponte tra ricerca corporea e pratica educativa.