Numero 5 · 2017 - Audiation Institute

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Fascicolo della Rivista Audiation

Numero 5 · 2017

Tra test di Gordon, neuroscienze, Atem-Tonus-Ton, musica non tonale e progetti in contesti fragili, il fascicolo esplora forme diverse di esperienza musicale e riafferma il valore umano della musica oltre ogni logica utilitaristica.

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Articoli del Numero 5 · 2017

Editoriale N° 5 – Profumo di musica

Chiavi di lettura del fascicolo: ricerca, corpo, inclusione e pratiche musicali in contesto. Utile per insegnanti, formatori e musicisti in formazione.

Isabella Davanzo

Numero 5 · 2017

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Ed è subito musica! Per costruire una relazione più ricca e più viva

Un progetto nato quasi per caso diventa lavoro educativo con bambini con disabilità, mettendo a fuoco spazi, famiglie e domande operative della pratica.

Ermanno Moltoni

Numero 5 · 2017

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I Test di Gordon Applicazioni e ricerche

Un quadro chiaro dei test di Gordon che spiega cosa misurano, quando usarli e quali cautele servono nell’interpretare l’attitudine musicale.

Vera Mazzotta

Numero 5 · 2017

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Il Museo del Paesaggio sonoro e la tradizione del sapere musicale

Il museo del paesaggio sonoro è osservato come dispositivo educativo tra territorio, tradizione musicale, ricerca e possibilità concrete per la scuola.

Guido Raschieri

Numero 5 · 2017

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Implicazioni neurofisiologiche nello sviluppo dell’attitudine ritmica

Un approfondimento su entrainment, coordinazione e rappresentazione interna del ritmo che collega attitudine ritmica, linguaggio e dimensione relazionale.