Numero 7 · 2019 - Audiation Institute

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Fascicolo della Rivista Audiation

Numero 7 · 2019

Il fascicolo riflette sul valore decisivo del contesto nell’apprendimento musicale e apre la MLT al dialogo con opera, voce, teatro, inclusione e altre culture, tenendo insieme didattica, espressione e dimensione sociale.

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Articoli del Numero 7 · 2019

Editoriale N° 7 – La finestra sul cortile

Cinque anni di Rivista Audiation: ascolto come apertura al mondo, stupore e rigore critico nel dialogo tra MLT e altri saperi. Utile per insegnanti, formatori e musicisti in formazione.

Isabella Davanzo

Numero 7 · 2019

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I “bambini difficili”

L’intervista mette al centro la cura del desiderio come asse dell’inclusione, collegando osservazione, reti educative e protagonismo dei bambini.

Francesca Pergola

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L’inclusione sociale – Intervista a Michela Marzorati

Un caso al nido mostra come oppositività e iperattività possano essere affrontate con rituali musicali, lavoro d’équipe e piccoli segnali osservabili.

Vincenzo Rotondaro

Numero 7 · 2019

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La Music Learning Theory all’Opera!

L’opera entra a scuola attraverso la MLT: adattamento di arie, insegnamento del brano e lavoro su intonazione, respiro e fraseggio nei bambini.

Lisa Gallotta

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La voce dell’attore – Un delicato equilibrio tra fisiologia ed emozione

Tra fisiologia, immaginario ed emozione, il testo mostra come la voce artistica si costruisca senza separare tecnica, ascolto corporeo e presenza.

Sabrina Petyx

Numero 7 · 2019

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Il mio viaggio nella MLT

Una testimonianza adulta su come la MLT possa trasformare ear training e teoria musicale, ben oltre il solo ambito 0–6 e l’infanzia.

Asli Giray Akyunak

Numero 7 · 2019

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Niente senza il contesto

Un testo cardine sulla MLT che spiega perché il contesto musicale debba precedere i contenuti, rendendo davvero trasferibile una competenza.

Monica Martini

Numero 7 · 2019

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Respiro, intimità e interattività – Pratiche di Atem Tonus Ton in ambito formativo e “performativo”

Atem-Tonus-Ton è qui presentato come pratica di presenza, intimità e relazione, in cui il suono nasce dalla qualità dell’assetto corporeo.

Laura Colomban

Numero 7 · 2019

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“C’era una volta…” – da Pinocchio a Il Mago di Oz, la musica racconta…

Un’intervista sulla composizione d’opera per bambini e ragazzi, tra scrittura per voci bianche, tensione narrativa e funzione educativa del teatro musicale.