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Articoli collegati ai primi anni di vita e alla costruzione delle basi dell’audiation. Qui trovi contenuti su ascolto, canto, pattern, movimento, setting e relazione con le famiglie.

Articoli

Pam Pam 2 Omaggio a Edwin E. Gordon

Una recensione che legge il repertorio senza parole dal punto di vista educativo, mettendone a fuoco uso didattico, ascolto condiviso e prima infanzia.

Arnolfo Borsacchi

Numero 0 · 2014

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Editoriale N° 0 – La voce della musica

Entrainment e canto familiare: perché la musica regola corpo e relazione già dalla nascita (e cosa implica per l’educazione musicale). Utile per educatori, insegnanti e genitori nella prima infanzia (0–6).

Isabella Davanzo

Numero 0 · 2014

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Luna Lunedda l’isola che suona

A Lampedusa la musica è raccontata come pratica comunitaria e strumento culturale, tra scuola, banda, orchestra e consapevolezza dei bambini.

Paolo Marzocchi

Numero 5 · 2017

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Implicazioni neurofisiologiche nello sviluppo dell’attitudine ritmica

Un approfondimento su entrainment, coordinazione e rappresentazione interna del ritmo che collega attitudine ritmica, linguaggio e dimensione relazionale.

Isabella Davanzo

Numero 5 · 2017

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Movimento, Ritmo e Linguaggio nella Prima Infanzia

La sintesi di un incontro interdisciplinare mette in relazione movimento, ritmo e linguaggio nei primi anni, tra sviluppo tipico e possibili fragilità.

Isabella Davanzo

Numero 5 · 2017

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La MLT. Un nuovo paradigma educativo

Dal prodotto al processo: l’articolo presenta la MLT come cambio di paradigma educativo, intrecciando teoria, materiali e pratica formativa in Spagna.