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Rivista → Tag: Repertorio

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Repertorio

Articoli collegati al repertorio come materiale vivo di familiarità e costruzione musicale. Qui trovi spunti su scelta e uso di canti e ascolti nei diversi contesti educativi.

Articoli

Pam Pam 2 Omaggio a Edwin E. Gordon

Una recensione che legge il repertorio senza parole dal punto di vista educativo, mettendone a fuoco uso didattico, ascolto condiviso e prima infanzia.

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Niente senza il contesto

Un testo cardine sulla MLT che spiega perché il contesto musicale debba precedere i contenuti, rendendo davvero trasferibile una competenza.

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Nuotare nella musica

Un testo fondativo sulla formazione musicale che lega audiation, repertorio, sequenzialità e didattica dialogica all’idea di comunità.

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Educare alla musica, insegnare la musica

La recensione del manuale di Arnolfo Borsacchi ne mette a fuoco impianto MLT, attività sequenziali e spazio dato all’improvvisazione.

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Il cerchio, il facilitatore, il dono: conversazione con Albert Hera

Albert Hera riflette su circle songs e improvvisazione vocale, mettendo al centro facilitatore, ascolto e qualità della relazione nel cerchio.

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Come si propongono e si realizzano le buone pratiche educative in ambito musicale nelle nostre scuole?

La nuova rubrica prova a definire cosa sia una buona pratica educativa in musica, partendo da criteri chiari e da un primo caso concreto al nido.

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