Avvicinarsi alla musica e al pianoforte all’inizio dell’età scolare la MLT e l’apprendimento in gruppo
Il pianoforte all’inizio dell’età scolare viene ripensato attraverso la MLT, con l’audiation prima della tecnica e il gruppo come motore di motivazione e ascolto.
Groovaround
Una recensione di Groovaround che entra nella scrittura del trio tra metriche dispari, interplay e improvvisazione, senza fermarsi al semplice gusto.
Il rapporto tra processi di apprendimento e relazione affettiva Conversazione con Fabrizia Alliora
La conversazione con Fabrizia Alliora legge l’apprendimento come fatto affettivo, dove fiducia, mancanza e desiderio orientano anche la didattica musicale.
La MLT. Un nuovo paradigma educativo
Dal prodotto al processo: l’articolo presenta la MLT come cambio di paradigma educativo, intrecciando teoria, materiali e pratica formativa in Spagna.
Le interazioni tra training musicale e linguaggio a livello cerebrale
Un testo di neuroscienze cognitive che segue il transfer tra musica e linguaggio, dalla fonetica all’apprendimento di nuove parole.
L’ Orchestra Multietnica Golfo Mistico un esperimento musicale di integrazione
L’orchestra di quartiere diventa un esperimento di integrazione in cui repertorio, responsabilità e gruppo sostengono il singolo senza escluderlo.
Movimento, ritmo musicale e linguaggio nella prima infanzia
Il report della tavola rotonda intreccia entrainment, pulsazione e linguaggio, collegando ricerca, prima infanzia e ricadute su alcune fragilità.
Editoriale N° 7 – La finestra sul cortile
Cinque anni di Rivista Audiation: ascolto come apertura al mondo, stupore e rigore critico nel dialogo tra MLT e altri saperi. Utile per insegnanti, formatori e musicisti in formazione.
I “bambini difficili”
L’intervista mette al centro la cura del desiderio come asse dell’inclusione, collegando osservazione, reti educative e protagonismo dei bambini.
L’inclusione sociale – Intervista a Michela Marzorati
Un caso al nido mostra come oppositività e iperattività possano essere affrontate con rituali musicali, lavoro d’équipe e piccoli segnali osservabili.