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Rivista → Numero 11 · 2022
Fascicolo della Rivista Audiation
Numero 11 · 2022
Un fascicolo più riflessivo e politico, che allarga lo sguardo al contesto educativo contemporaneo e mette al centro coscienza, relazione, dialogo, formazione degli insegnanti e buone pratiche come basi di un’educazione musicale più consapevole.
Articoli del Numero 11 · 2022
La nuova rubrica prova a definire cosa sia una buona pratica educativa in musica, partendo da criteri chiari e da un primo caso concreto al nido.
Albert Hera riflette su circle songs e improvvisazione vocale, mettendo al centro facilitatore, ascolto e qualità della relazione nel cerchio.
Una riflessione sulla formazione degli insegnanti che tiene insieme coscienza, emozioni e responsabilità educativa, senza separare arte e contesto sociale.
La recensione del manuale di Arnolfo Borsacchi ne mette a fuoco impianto MLT, attività sequenziali e spazio dato all’improvvisazione.
Un articolo sul dialogo nelle lezioni collettive di musica che distingue comunicare dal costruire relazione, tenendo insieme gruppo, ascolto e cura del singolo.
Un testo fondativo sulla formazione musicale che lega audiation, repertorio, sequenzialità e didattica dialogica all’idea di comunità.
This is water: contesto sociale, coscienza e valore della relazione come basi dell’educazione musicale. Utile per educatori, insegnanti e genitori nella prima infanzia (0–6).