Formazione per educatori e insegnanti non musicisti
di nido, scuola dell'infanzia e scuola primaria
per professionisti non musicisti, educatori e insegnanti, interessati a inserire efficaci attività di sostegno allo sviluppo della musicalità, all'interno della loro programmazione scolastica.
Scopri le nuove date 2026–2027
Conosci la proposta formativa
Lunedì 28 settembre 2026 · ore 18:30 · online su Zoom
Un incontro gratuito per conoscere il percorso di Formazione per educatori e insegnanti non musicisti, la struttura dei quattro livelli e le nuove proposte formative di Milano e Firenze.
Iscriviti al webinar gratuitoLa nostra proposta formativa
Audiation Institute propone corsi di formazione nei quali educatori e insegnanti possano acquisire le competenze e gli strumenti educativi utili per accompagnare i loro alunni in un percorso di scoperta e condivisione del linguaggio musicale attraverso un ascolto guidato e costruito nel rispetto delle loro competenze ed esigenze. Tali esperienze di ascolto daranno, così, ai bambini e ai ragazzi, la possibilità di sviluppare ed arricchire il proprio vocabolario musicale affinché diventi una risorsa per tutta la vita. Contemporaneamente il bambino potrà sviluppare ulteriori competenze musicali informali che lo sosterranno in un eventuale futuro approfondimento dello studio di uno strumento o del canto.
Il corpo in movimento, la voce, lo sguardo, il silenzio saranno artefici e complici dell'eterno stupore che nasce spontaneo davanti e dentro un'opera d'arte.
Audiation Institute propone, per educatori e insegnanti, un percorso formativo articolato su quattro livelli, ognuno dei quali autoconclusivo. Al termine di ogni livello, i partecipanti avranno appreso e assimilato conoscenze e competenze utili al fine di realizzare attività di educazione musicali efficaci, consistenti e motivanti.
L'impianto teorico
Questa proposta formativa si fonda sulla Music Learning Theory, ideata da Edwin E. Gordon (USA 1927–2015), Research Professor presso la South Carolina University, riconosciuto internazionalmente come uno dei principali studiosi dei processi di apprendimento musicale. Tali processi, come Gordon insegna, sono favoriti, nel bambino, dalla condivisione di momenti musicali ricchi, in termini di varietà e complessità, con altri bambini e adulti di riferimento.
Ogni ambito scolastico, a partire dall'asilo nido fino alla scuola secondaria, rappresenta un luogo fondamentale all'interno del quale è possibile presentare a bambini e ragazzi esperienze musicali significative con l'obiettivo di aiutarli a restare vicini alla musica, familiarizzare con repertori musicali attraverso il gioco e attività sensoriali e percettive in relazione alla loro età e al loro stadio di sviluppo psicomotorio.
Quattro livelli progressivi
Ogni livello è autoconclusivo e propedeutico al successivo.
Il monte ore riconosciuto per ciascun livello è di 20 ore, articolate in:
I docenti sono formatori accreditati Audiation Institute.
Primo livello
Il primo livello della formazione introduce i fondamenti della MLT e porta l'attenzione dei partecipanti sull'importanza dell'ascolto condiviso. Il formatore guida i partecipanti in un viaggio alla scoperta del ruolo del repertorio musicale nel promuovere la produzione di motivazione, affetti e significati nei confronti della musica. I partecipanti scopriranno i concetti di attitudine musicale e di audiation. Grazie a esperienze di ascolto e di apprendimento di un brano e alla scoperta del ruolo che il movimento e il corpo svolgono in qualità di custodi dell'esperienza musicale, i partecipanti impareranno a costruire percorsi di ascolto al nido e a scuola. Sarà dato spazio anche all'importante tema di come impostare il setting che facilita l'ascolto condiviso, a costruire rituali d'ascolto, a relazionarsi con i bambini durante l'attività musicale rispettando i loro tempi e il loro personale modo di scoprire la musica.
Sempre nel primo livello, i partecipanti saranno coinvolti in riflessioni finalizzate a comprendere come coinvolgere le famiglie degli alunni nella condivisione dell'esperienza musicale anche a casa.
Secondo livello
Nel secondo livello si propone ai partecipanti un percorso di familiarizzazione con un repertorio di canti senza e con parole, in più modi e più metri, al fine di arricchire l'esperienza musicale dei bambini e dei ragazzi facendosi modelli in prima persona di canto e espressività musicale, a partire da quei preziosissimi comportamenti che in Audiation Institute chiamiamo “Testimonianza sottile”.
Educatori e insegnanti vivranno esperienze basate sulle procedure d'insegnamento dei brani elaborate da Gordon e perfezionate da Audiation Institute, continuando a scoprire il mondo dell'audiation e perfezionando le proprie abilità musicali informali. Il percorso permetterà ai partecipanti di tornare a scuola con un repertorio da spendere immediatamente nelle attività coi bambini e con i ragazzi.
Terzo livello
Nel terzo livello i partecipanti scopriranno in che modo è possibile arricchire e ampliare il repertorio appreso durante il secondo livello. Eterofonia e polifonia diventeranno, tramite specifiche attività piacevoli e facilitanti, nuove risorse per impreziosire i brani con nuove voci e portare, una volta tornati al nido o a scuola, la meraviglia del gioco di linee musicali in contrappunto al fine di nutrire in modo ancor più efficace e raffinato l'esperienza musicale dei bambini.
Quarto livello
Nel quarto livello, infine, i partecipanti scopriranno in che modo è possibile acquisire semplici ma efficaci competenze per accompagnarsi con strumenti semplici durante il canto per e con i bambini. A partire dalle linee di basso fino ad arrivare alle voci dell'armonia, strumenti a barre, a tastiera e a corda diventeranno alleati preziosi sui quali articolare semplici gesti per regalare un'esperienza musicale profonda e significativa.
Titoli conseguiti
Al termine di ogni livello del corso sarà rilasciato un attestato di partecipazione. Gli attestati di partecipazione certificano le competenze raggiunte per ogni livello.
La certificazione conseguita dopo la partecipazione ad ogni livello non ha scadenza e rimane spendibile, negli usi consentiti dalla legge, sotto la personale responsabilità dell'educatore o dell'insegnante.
Gli educatori e gli insegnanti che abbiano conseguito una certificazione Audiation Institute di qualsiasi livello, possono inoltre diventare soci Audiation Institute acquisendo il diritto di partecipare a tutte le attività di formazione permanente e di aggiornamento continuo che l'Associazione eroga per tutto il corpo sociale e di partecipare alla vita associativa.
Nuove date a Milano e Firenze
Per l'anno formativo 2026–2027 Audiation Institute agevola la partecipazione alla formazione offrendo gratuitamente, e senza vincolo di prosecuzione, il primo incontro in presenza di 6 ore del primo livello.
Il primo incontro permette di conoscere direttamente l'impostazione e le modalità di lavoro della proposta formativa.
Asilo nido “Il Sorriso”
Via G.P. da Palestrina, 32
Milano · Zona Stazione Centrale
Le ore online saranno concordate tra il gruppo e il formatore.
Sede da confermare
La sede definitiva sarà comunicata prima dell'avvio del corso.
Le ore online saranno concordate tra il gruppo e il formatore.
Partecipa al primo incontro gratuito
Iscriviti alle prime 6 ore del primo livello a Milano o Firenze. La partecipazione al primo incontro è gratuita e non comporta alcun vincolo di prosecuzione.
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