Rivista – categoria redazione: Pedagogia

Come applicare la MLT nell’audiation preparatoria: repertorio, ascolto e tempi del bambino. Utile per educatori, insegnanti e genitori nella prima infanzia (0–6).
Musica e socialità: corpo, ritmo e ascolto come dispositivi di legame e di cura nella vita comunitaria. Utile per insegnanti, educatori e musicisti interessati a pratiche e ricerca sull’apprendimento musicale.
Ideologie del valore musicale: come canone, classe, genere ed etnia influenzano cosa riteniamo “musica di qualità” e come insegniamo. Utile per insegnanti e formatori in contesti scolastici (6+).
‘Cura del desiderio’ e osservazione come strumenti d’inclusione: dalla scuola alle terapie assistite, ripensare risorse, reti e protagonismo dei bambini. Utile per insegnanti, educatori e musicisti interessati a pratiche e ricerca sull’apprendimento musicale.
Opera Education / Opera Domani: portare l’opera a scuola attraverso gioco scenico, alfabetizzazione emotiva e partecipazione. Utile per insegnanti e formatori in contesti scolastici (6+).

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