Fascicolo: Fascicolo 10

English version of “L’audiation nell’insegnamento del flauto dolce nelle classi di educazione musicale”. Utile per insegnanti, formatori e musicisti in formazione.
Cinque testimonianze sul fare musica a distanza: relazione educativa, limiti della DAD e strategie per restare comunità. Utile per insegnanti e formatori in contesti scolastici (6+).
Opera Education / Opera Domani: portare l’opera a scuola attraverso gioco scenico, alfabetizzazione emotiva e partecipazione. Utile per insegnanti e formatori in contesti scolastici (6+).
Sequenza MLT per archi in gruppo: suonare a orecchio, pattern, macrobeat/microbeat e introduzione graduale della notazione. Utile per insegnanti, formatori e musicisti in formazione.
Voce, identità ed emozioni: muta vocale, adolescenza e ruolo delle arti performative nell’equilibrio corpo‑mente. Utile per insegnanti e formatori in contesti scolastici (6+).
Dalla comprensione alla lettura: una proposta audiation‑based per insegnare il flauto dolce in classe (pattern, canto, movimento, notazione). Utile per insegnanti, formatori e musicisti in formazione.
English version of “Insegnare gli strumenti a corda con la Music Learning Theory di Gordon”. Utile per insegnanti, formatori e musicisti in formazione.

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