Autore: Silvia Biferale

Ripensare il movimento come esperienza sensoriale e relazionale nell’apprendimento musicale. Utile per insegnanti, educatori e musicisti interessati a pratiche e ricerca sull’apprendimento musicale.
Report: avvio del primo corso MLT in Turchia tra contesto culturale, logistica e impatto formativo. Utile per insegnanti, formatori e musicisti in formazione.
Segnalazione: collana divulgativa per genitori (Astrolabio) sulle tappe di crescita, con focus su aree critiche e strumenti di comprensione. Utile per educatori, insegnanti e genitori nella prima infanzia (0–6).
Embodiment dell’apprendimento musicale: dal movimento spontaneo a improvvisazione ed ensemble con ATT e MLT. Utile per insegnanti, educatori e musicisti interessati a pratiche e ricerca sull’apprendimento musicale.
Apprendere è relazione: fiducia, mancanza e desiderio nei processi educativi. Uno sguardo psicoanalitico utile anche alla didattica musicale. Utile per insegnanti e formatori in contesti scolastici (6+).
Metodo Atem‑Tonus‑Ton: respiro, risonanza e pedagogia vocale. Utile per insegnanti, educatori e musicisti interessati a pratiche e ricerca sull’apprendimento musicale.

Contattaci

Saremo felici di risponderti