- Milano
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- La Giò 23
Nato a Milano nel 1972, dove vive e lavora, si è sempre mosso tra musica, educazione e informatica.
Inizia lo studio del pianoforte all’età di 10 anni, proseguendo poi da autodidatta. Durante le scuole superiori studia informatica e, parallelamente, comincia a collaborare alla realizzazione di colonne sonore per il teatro. Nel 1993, conclusi gli studi, inizia a insegnare Informatica nella scuola primaria, attività che porterà avanti fino al 2021.
Dopo esperienze con diversi gruppi milanesi, entra come tastierista e seconda voce nel gruppo rock-progressive VIII Strada, partecipando a concorsi nazionali e internazionali e contribuendo agli arrangiamenti originali. Nel 1995 lavora in uno studio di registrazione come assistente e poi fonico, collaborando a produzioni discografiche come tecnico del suono, arrangiatore/programmatore e corista.
Parallelamente approfondisce chitarra acustica e basso elettrico da autodidatta. Dal 2006 lavora in un’azienda italiana di distribuzione di strumenti musicali, continuando la collaborazione esterna con gli VIII Strada nella produzione artistica dei loro due CD.
Canta in diversi cori milanesi e dal 2014 partecipa al coro LiberIncanto della Libera Scuola Rudolf Steiner, prima come tenore e successivamente come conduttore.
Nel 2019/2020 completa il 7° Corso internazionale Audiation Institute ottenendo la certificazione 6+, e nel 2021/2022conclude l’8° Corso internazionale ottenendo la certificazione 0-6.
Nel 2022-2023 frequenta il corso di Pedagogia musicale Steiner-Waldorf (160 ore) presso la Scuola Steineriana Cometa di Milano.
Dal 1993 insegna nella Scuola Primaria Paritaria Giovanni XXIII di Milano, prima come specialista di Informatica e dal 2019 come insegnante di Educazione Musicale in un percorso continuo 0-11 (nido, infanzia, primaria).
Nel 2024 avvia il coro degli ex alunni della Giò23 e nel 2025 il coro dei genitori ed ex genitori.
Attività più recenti (2025-2026)
• Corsi extra-scolastici di strumento (pianoforte, chitarra, ukulele) per piccoli gruppi della scuola primaria.
• Laboratorio mamma/papà-bambino 0-3, basato sui principi della Music Learning Theory.
• Da gennaio 2026 avvio di laboratori musicali nei nidi 0-3 del territorio, con incontri settimanali centrati su ascolto, movimento e dialogo musicale.
