Autore: Mattia Palagi

Articolo/Saggio: Apprendimento informale e non lineare I tempi personali del bambino. Utile per educatori, insegnanti e genitori nella prima infanzia (0–6).
Perché l’improvvisazione “non si improvvisa”: pattern, ascolto, relazione e vocabolario musicale tra MLT e pratica improvvisativa. Utile per insegnanti, formatori e musicisti in formazione.

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