Didattica strumentale

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Articoli collegati all’insegnamento dello strumento a partire da ascolto e audiation. Qui trovi idee operative su oralità, pattern, repertorio, ensemble e rapporto con la lettura.

Articoli

Coralità e condivisione dell’ascolto nei processi di apprendimento musicale

Il coro di voci bianche viene letto come comunità di apprendimento, dove ascolto reciproco, movimento e improvvisazione costruiscono musicalità condivisa.

Teresa Colonna

Numero 3 · 2016

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Lo sviluppo della musicalità attraverso l’improvvisazione

L’improvvisazione viene trattata come sviluppo della musicalità: un vocabolario tonale e ritmico da costruire prima della notazione, dentro risposta e variazione.

Christopher D. Azzara

Numero 3 · 2016

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Che cosa significa leggere la musica?

Richard Grunow distingue lettura e decodifica, riportando al centro l’audiation della notazione e le sue implicazioni per la didattica strumentale.

Richard Grunow

Numero 4 · 2017

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Il Museo del Paesaggio sonoro e la tradizione del sapere musicale

Il museo del paesaggio sonoro è osservato come dispositivo educativo tra territorio, tradizione musicale, ricerca e possibilità concrete per la scuola.