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Macroarea della Rivista Audiation

Ricerca, neuroscienze e inclusione

In questa macroarea trovi articoli su ricerca, neuroscienze e inclusione: contributi utili a rafforzare la base argomentativa delle scelte educative e a collegare sviluppo, apprendimento, ascolto e relazione musicale a implicazioni didattiche realistiche.

ricerca e neuroscienze applicate all’apprendimento musicale
traduzione di concetti complessi in scelte didattiche concrete
inclusione, partecipazione e qualità dell’esperienza musicale come diritto e comunità

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Articoli della macroarea

Ed è subito musica! Per costruire una relazione più ricca e più viva

Un progetto nato quasi per caso diventa lavoro educativo con bambini con disabilità, mettendo a fuoco spazi, famiglie e domande operative della pratica.

Ermanno Moltoni

Numero 5 · 2017

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Educare alla coscienza

Una riflessione sulla formazione degli insegnanti che tiene insieme coscienza, emozioni e responsabilità educativa, senza separare arte e contesto sociale.