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Macroarea della Rivista Audiation
Corpo, movimento e voce
In questa macroarea trovi articoli su corpo, movimento e voce come canali di conoscenza musicale: strumenti per ascoltare, dare senso alla musica e sostenere attenzione, coordinazione e relazione educativa.
- movimento, respiro e presenza nell’apprendimento musicale
- uso del corpo senza gesti rigidi o modelli prescrittivi
- voce, audiation e creatività in contesti 0–6, scuola e gruppi
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Articoli della macroarea
Una recensione che legge il repertorio senza parole dal punto di vista educativo, mettendone a fuoco uso didattico, ascolto condiviso e prima infanzia.
Tra fisiologia, immaginario ed emozione, il testo mostra come la voce artistica si costruisca senza separare tecnica, ascolto corporeo e presenza.
Un saggio su voce, identità ed età evolutiva che mette in relazione muta vocale, emozioni e arti performative come spazio di equilibrio.
Editoriale: rivista rinnovata e anno della distanza. Corpo, voce e audiation come antidoto alla scuola “senza presenza”. Utile per insegnanti, formatori e musicisti in formazione.