cartolina arezzo verticale

 

Due lezioni concerto in uno spazio musicale familiare e accogliente senza sedie né palcoscenico dove i bambini sono liberi di immergersi con i genitori tra suoni e musica, canti ritmici e tonali senza parole, brani strumentali, momenti di silenzio, sguardi, movimento e ascolto reciproco


GRANDE MUSICA AL NIDO, GRANDE MUSICA A SCUOLA

 

Riconosciuto dal MIUR, Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca

 

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 Il corso è rivolto ai professionisti non musicisti, educatori di asilo nido e insegnanti della scuola dell'infanzia, interessati a inserire attività di ascolto musicale all’interno della loro programmazione scolastica. 

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PROSSIMI APPUNTAMENTI: 

ROMA

13-14 ottobre 2018 presso Asilo nido ZUM PA PA, Via Britannia 70 A 

 TORINO

3-4 novembre 2018 

MILANO

12-13 gennaio 2019  ( sede da confermare)

RIVA DEL GARDA

date da definire

AREZZO

date da definire

 

Educatori 

Il corso è strutturato in 12 ore di lezione distribuite nelle giornate di sabato e domenica con i rispettivi break per il pranzo e per il caffè. Il costo di partecipazione è di 140,00 euro IVA inclusa. Sono previste agevolazioni finanziarie per universitari e liceali.  

Il Corso è rivolto ai professionisti non musicisti, educatori e insegnanti, interessati a inserire attività di ascolto musicale all’interno della loro programmazione scolastica. L’impianto teorico sul quale si struttura questa proposta formativa si fonda sulla Music Learning Theory, ideata da Edwin E.Gordon (USA 1927-2015), Research Professor presso la South Carolina University, riconosciuto internazionalmente come uno dei principali studiosi dei processi di apprendimento musicale. Tali processi, come Gordon insegna, sono favoriti, nel bambino, dalla condivisione di momenti musicali ricchi, in termini di varietà e complessità, con altri bambini e adulti di riferimento. L’asilo nido e la scuola d’infanzia rappresentano i luoghi ottimali per far vivere al bambino le più straordinarie opportunità di apprendimento avvicinandoli, in un momento di grande recettività, verso ogni genere di stimolo educativo, anche musicale. Per questo motivo l’AUDIATION INSTITUTE propone corsi di formazione nei quali educatori e insegnanti possano acquisire le competenze e gli strumenti educativi utili per accompagnare i loro piccoli alunni in un percorso di scoperta e condivisione del linguaggio musicale attraverso un ascolto guidato e costruito nel rispetto delle loro competenze ed esigenze. Tali esperienze di ascolto daranno, così, al bambino, la possibilità di sviluppare ed arricchire il proprio vocabolario musicale affinché diventi una risorsa per tutta la vita. Contemporaneamente il bambino potrà sviluppare ulteriori competenze musicali informali che lo sosterranno in un eventuale futuro approfondimento dello studio di uno strumento o del canto. Il corpo in movimento, la voce, lo sguardo, il silenzio saranno artefici e complici dell’eterno stupore che nasce spontaneo davanti e dentro un’opera d’arte.

Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di partecipazione.

Docenti: Formatori accreditati Audiation Institute

Al termine del corso, in seguito a formale richiesta indirizzata al Consiglio direttivo dell'Associazione, si acquisisce la qualifica di Educatori certificati “Audiation Institute” e si entra a far parte della rete di studio e di condivisione delle esperienze didattiche legate al tema dell’ascolto musicale al nido e a scuola. La rete, coordinata da un Formatore Accreditato Audiation Institute, sarà strumento di condivisione di esperienze, di materiale educativo e di riflessioni fra colleghi. Annualmente saranno organizzati incontri di supervisione e seminari di approfondimento riservati in esclusiva agli educatori certificati. Complessivamente l'Educatore certificato potrà frequentare quindi ulteriori 36 ore di lezione e approfondimento. 

Per informazioni: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

 

PROGRAMMA

 

- Riflessione sul concetto musica, il suo ruolo all’interno della nostra cultura e del nostro sistema educativo.

- Edwin E. Gordon e la Music Learning Theory. Presentazione del percorso di ricerca effettuato da Edwin E.Gordon, Research Professor presso la South Caroline University, e delle sue scoperte nel campo dei processi di apprendimento musicale. Illustrazione delle possibili applicazioni pratiche della Music Learning Theory nel rapporto diretto con i bambini.

- Si nasce o si diventa musicali? Approfondimento sul concetto di attitudine musicale, cosa è e come si sviluppa. Strumenti per favorirne la crescita e l’evolversi in un percorso di educazione musicale familiare o scolastica.

- L'Audiation: cos'è e come si sviluppa. Analisi del pensiero gordoniano inerente ai processi psico-corporei che favoriscono nelle persone il pensare, elaborare e comprendere la musica interiormente nella sua complessità e globalità.

- L’ascolto musicale per l’adulto e per il bambino: la prima esperienza di apprendimento in musica. Come si ascolta la musica e cosa avviene dentro di noi e il bambino durante un momento nel quale è presente questo stimolo. Come aiutare il bambino nell’avvicinarsi con naturalezza e autenticità a questo stimolo.

- Costruire esperienze d'ascolto musicale: repertorio, programmazione, setting. Analizzare e programmare momenti di ascolto musicale nelle scuole, come strutturare gli spazi e costruire ambiti di ascolto idonei a favorire un percorso di apprendimento musicale del bambino.

- Il ruolo dell’educatore e dell’insegnante durante l’ascolto di musica e la sua importanza in quanto mediatore culturale e affettivo del bambino.

- Attività educative musicali: col corpo si impara la musica. Il movimento spontaneo e percettivo-sensoriale come strumento essenziale di apprendimento musicale. Come tutelare questa possibilità innata del bambino e come dialogare con esso.


Audiation Institute

in collaborazione con La Scuola di Musica di Fiesole hanno il piacere di annunciare il ritorno in Italia

di Dina Alexander (Rochester, NY)

Dal piccolo Ensemble alla Big Band

La didattica strumentale secondo

la Music Learning Theory

l'insegnamento dello strumento in gruppo: audiation, tecnica e improvvisazione.

Dedicato a insegnanti di strumenti a fiato, tastiera, chitarra e percussioni

Arezzo 4-7 luglio 2018 Con Dina Alexander

Dina 2

Il seminario intensivo di 28h ha l’obiettivo di presentare il percorso didattico sviluppato nella collana Jump Right In: The instrumental series - a cura di E.E. Gordon, R. Grunow, C. Azzara e altri - un modello metodologico di insegnamento strumentale affinato da Dina Alexander in anni di ricerca ed esperienza didattica con bambini e ragazzi della scuola primaria e media inferiore. Una ricerca fattasi pratica consolidata che prevede l'integrazione delle attività di sviluppo dell'audiation con quelle focalizzate sulla tecnica strumentale tramite l'uso di brani guida, sequenze familiari e non familiari di pattern e di attività specifiche per ogni singolo strumento. Il seminario offrirà un’introduzione al lavoro attraverso l’esperienza diretta della procedura di insegnamento di brani musicali, di sviluppo della tecniche strumentali e di lavoro sull'improvvisazione sugli stessi. Tutti i musicisti sono invitati a partecipare con il proprio strumento.

Dina Alexander, Ph.D in Music Education presso Eastman School of Music - Rochester, NY. Insegnante di General Instrumental Music (fiati, tastiere, chitarre e percussioni) secondo la Music Learning Theory e i metodi a essa ispirati, è nota in tutto il mondo per il lavoro con ensemble big band di bambini e ragazzi della scuola primaria e media inferiore, più volte vincitori di importanti concorsi interscolastici nello stato di New York.

Calendario:

mercoledì 4 luglio  dalle ore 14,00 alle ore 20,00

giovedì 5 luglio  dalle ore 9,00 alle 13,00; dalle ore 15,30 alle ore 19,30

venerdì 6 luglio   dalle ore 9,00 alle 13,00; dalle ore 15,30 alle ore 19,30

sabato 7 luglio   dalle ore 9,00 alle ore 13,00; dalle ore 14,30 alle ore 16,30

Il Seminario si svolgerà presso la sede di Arezzo della Scuola di Musica di Fiesole.

Abbiamo individuato una possibile sistemazione in pensione completa presso una struttura molto vicina alla sede, il Residence "Le Corniole" al costo di € 165,00 per la pensione completa (3 notti in appartamenti da 5, 4 o 3 posti letto+colazione, pranzo e cena)

 

Costi:

Il costo delle 28 ore di lezione è di 170,00€ per gli Insegnanti ed Educatori Audiation Institute, gli iscritti al V Corso Internazionale e gli Insegnanti della Scuola di Musica di Fiesole con iscrizione e versamento di un anticipo di 100,00€ entro il 15 gennaio 2018 (saldo dei 70€ entro il 31 marzo 2018+pagamento quota vitto e alloggio se si opta per la soluzione proposta)

Per chi si iscrive dopo il 15 gennaio, la quota d'iscrizione è di 200,00€, da versarsi entro il 31 marzo 2018 insieme alla quota vitto-alloggio (se desiderata).

La quota per tutti gli iscritti esterni è di 250,00€ (escluso vitto e alloggio).


giovedì 13 settembre 2018 dalle ore 18 alle ore 21

presso Magazzino Musica - via Francesco Soave, 3 - Milano

La serata sarà dedicata a presentare la Music Learning Theory di E.Gordon

 

Questa teoria descrive il processo di apprendimento del linguaggio musicale e suggerisce pratiche didattico-educative innovative che hanno come obiettivo guidare i bambini e gli adulti a sviluppare la capacità di esprimersi musicalmente in modo consapevole. Alcuni concetti base sviluppati da Gordon, come quello di Audiation, di Guida Informale e di Istruzione Formale inseriti nel più ampio quadro da lui descritto sullo sviluppo delle competenze, aiuteranno il pubblico ad avvicinare il rivoluzionario pensiero dello studioso americano.

Durante la serata è previsto un piacevole aperitivo.

A seguire una breve presentazione del VI Corso di Formazione Audiation Institute per musicisti e insegnanti di musica che quest'anno si svolgerà presso la prestigiosa Scuola di Musica di Fiesole e, per la prima volta in Italia, anche a Roma ( sede da definire ) per parte del percorso.

Conduce la serata Federica Braga, Insegnante accreditato e Formatore Audiation Institute.


Sabato 22 settembre 2018 alle ore 17,00

presso la libreria La stanza della Musica in via dei Greci 36 a Roma

verrà presentato il corso di formazione per musicisti e insegnanti di musica

  

L’arte di educare alla musica secondo la Music Learning Theory di Edwin Gordon.

Primo approccio al coro e allo strumento

 

Corso tenuto in collaborazione con la Scuola di Musica di Fiesole e con il patrocinio del Conservatorio di Firenze per la prima volta a Roma! I docenti del corso saranno presenti per rispondere ad ogni domanda.

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